近日，辽宁师范大学幼儿园迎来了一场特殊的公开课活动——该校学前教育专业研究生在实习期间开展教学展示，幼儿园指导教师、业务园长与高校学院指导老师共同参与听课、评课，以“双师指导”模式助力研究生将理论知识转化为教学实践能力。

公开课上，实习研究生结合幼儿年龄特点与发展需求，精心设计了游戏化教学活动：从趣味绘本阅读到创意美术创作，从科学小实验到户外体能游戏，研究生们以生动的语言、灵活的互动方式引导幼儿参与活动，充分展现了学前教育专业的理论素养与教学构思。

课后，幼儿园指导教师、业务园长与学院指导老师组成评议小组，从教学目标设定、活动环节设计、师幼互动技巧、课堂应变能力等维度展开细致点评。大家既肯定了研究生在教学中的亮点与创新之处，也针对活动节奏把控、幼儿个性化指导等问题提出改进建议，同时围绕“如何让教学活动更贴合幼儿实际发展水平”展开深入研讨。

参与活动的实习研究生表示，此次公开课与双师点评让自己清晰认识到教学实践中的不足，也学习到了幼儿园一线的教学经验，收获颇丰。辽宁师范大学幼儿园与高校长期保持实习合作关系，此次活动既是对研究生实习成果的检验，也是园校协同培养学前教育专业人才的重要举措。

                                                幼儿园 

2025.12.18